为深入挖掘晨间活动的教育价值，科学促进幼儿体能全面发展，10月30日中午，合肥幼教集团琥珀名城幼儿园组织开展了体能活动专题教研会。本次教研一改以往“坐而论道”的模式，让教师通过亲身体验去感知，在实操演练中获得提升。

活动伊始，小、中、大三个年龄段的教师将各类器械精心布置，组合成一条富有趣味与挑战的游戏通道。在演示环节，教师们逐一阐述每个环节的设计目的，详细说明其对幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作发展的具体促进作用，并现场展示了同一种器械的多种创新玩法。

体验环节结束后，教研进入深度研讨阶段。基于切身的活动感受，教师们踊跃发言，围绕“如何依据幼儿个体差异灵活调整活动难度”“如何更科学地安排动静交替”“如何进一步挖掘器械的复合功能”等议题展开热烈讨论。在思想碰撞中，一系列优化思路与创新点子逐渐汇聚成共识。

最后，业务园长张婷婷提出，各年级组需基于幼儿年龄特点，系统规划活动序列，确保体能发展的渐进性与连续性。同时，后期将建立器械创新研讨机制，持续挖掘运动潜能，并进一步加强安全保障与家园共育，让晨间活动真正落在实处。

此次沉浸式教研是一次大胆而成功的尝试。它打破了传统教研的固有模式，让教师通过“做中学、玩中研”的方式，真正站在幼儿的视角理解其在运动中的学习过程与发展需求。琥珀名城幼儿园将以此为契机，持续优化晨间活动设计与实施，让活动更加丰富多彩，用心守护每一位孩子健康、快乐地成长！（图文：向一鸣  审核：张婷婷 终审：宣艳）